E.L.A. HOP! Ecole de langue Anglaise, horizons ouverts pour tous!

Dans notre façon d’enseigner, dans les approches et les méthodes qu’on utilise on s’inspire auprès des pédagogues et philosophes qui ont marqué et fait avancer apprentissage des enfants. On partage l’avis sur la méthode avec Corinne Marchois qui forme des professeurs des écoles à l'enseignement des langues vivantes à l'école primaire. On adopte aussi les connaissances de Howard Gardner, professeur à l'université Harvard, qui a introduit une nouvelle façon de comprendre l'intelligence des enfants il y trente ans. E.L.A. HOP! est en collaboration avec d’autres écoles et associations dans le but d’offrir le mieux dans notre enseignement.

Notre Equipe

My name is Silvia Seigne and together with my friends and teachers we have decided to create a place where children of all ages could come, enjoy themselves and learn English. E.L.A. HOP! started off its first year in 2010 and I’m happy to see it full of happy children bustling with energy and eager to learn.

I have been teaching children for 10 years now and I am grateful that I found my passion so early on. Here at E.L.A. HOP! it is our absolute priority to provide excellent learning experiences for all children through high quality, stimulating learning methods and activities. We work closely with children and parents throughout the year to ensure that we are maximizing every opportunity for the child to develop their use of English language.


My name is Aniko Eiveck. I attended the University of Sussex in England where I graduated with a BA in English Language with a minor in French. I started teaching English to children in Toulouse as a private tutor. I also worked as a supply teacher at primary and secondary level in the Paris area. I have been teaching English at E.L.A. HOP! since January 2011. I am very happy because I finally found what I have been looking for as a teacher. It is a lot of fun to work with children. I really enjoy the ambience of the classes. We sing, draw, colour, play and move around so kids can learn English while having fun.

Aniko takes care of most of our primary courses and prepares children for the Pearson examination. Have a peek at Storytime or Drama group activities to see her kids in action.


My name is Inga Belmaachi. I’m the one who extremely enjoys teaching and regard this process as the vocation of my life! I’m a graduate of a linguistic department with a Diploma of Higher Education in linguistics and teaching English as a foreign language. Throughout my 9-year teaching career, I have taught English to students of different levels and different ages. My passion for teaching the English language began during my undergraduate career, where I served as a tutor for small children. I spent several years in one of the Russian schools teaching English to small children and teenagers. After those years of working at school I was a Head of Studies at the International Center of teaching English spending lots of time teaching as well as creating lesson plans and teaching materials for kids and adults. In 2011 I moved to France and I’m very happy to continue teaching here. I enjoy working with children, observing and developing their great capabilities to learn the language.

Inga takes care of Cambridge YLE/ KET/PET Certificates preparation courses.


My name is Jenny Overbeek. I started my professional life as a Primary school teacher in the Netherlands, where I focused on the acquisition of the Dutch language by non-native children. Here in France, I continued my passion for teaching young learners by specialising in the English language. I am also responsible for the daily English classes given to all pupils at Saint Benoit school, the partner of E.L.A. HOP!

You can meet Jenny at our regular holiday workshops which are full of her fresh ideas and creative arts & crafts activities.



My name is Sanja Jankovic and I am a language and teacher trainer with more than 20 years of experience working with all age groups. I have degrees in education and arts and I specialize in language learning through process drama.
I have lived and worked in many countries, among them: Croatia, India, and now France.
I work in arts and education, disciplines that require a close relationship between student and teacher, a true exchange of knowledge and the creation of a shared experience. I would like my students to feel free to explore every aspect of language learning through as many creative and fun activities we can find together.

    Notre Mission

  • Faire découvrir l’anglais aux enfants et donner aux adolescents l’envie et les moyens de se perfectionner.
  • Etre affectueux, attentionné, compréhensif, préoccupé par chacun de nos élèves et créer ainsi un climat de confiance et d’encouragement.

Dès son plus jeune âge, l’enfant évolue dans un milieu très attentif et bienveillant. Il est mis en confiance dès les premières tentatives d’émission de sons et est constamment encouragé à poursuivre ses efforts. L’adulte aide naturellement à la reformulation, sans dire que l’enfant s’est trompé- ce qui met l’enfant en situation de réussite dans ses productions langagières. Les modèles linguistiques exacts sont proposés uniquement dans un souci d’aide à la communication, et non comme repérage d’une faute de langue.
Nous nous devons par conséquent de placer nos élèves dans un climat de confiance, dans lequel ils n’auront pas peur de prendre la parole et ou chaque effort sera valorisé. Il est important d’encourager la prise de risque. L’élève qui ose produire des énoncés, même imparfaits au début, va vite progresser car l’enseignant lui permet de le faire.

  • Stimuler les aptitudes et la créativité

L’enfant communique avec l’entourage pour satisfaire un besoin, sa curiosité son désir de savoir. Le cerveau des enfants a besoin d'une interaction personnelle pour apprendre une nouvelle langue, la télévision ou un CD ne suffisant pas.
Interaction personnelle, c’est-à-dire, le jeu. Le jeu est la meilleure façon d’apprendre pour un enfant. Avec les jeux d’anglais, langage et vocabulaire s’assimile mieux et plus durablement. Apprendre avec du concret est très important pour les petits enfants. Voir et toucher - c’est les sens par lesquelles intégrations des nouveau mots se fait le plus vite. On utilise flashcards, posters, joué... Et on bouge, car le mouvement, lui aussi, est inévitable dans l’apprentissage précoce.

  • Explorer les intelligences multiples de chaque enfant au service d’un apprentissage ludique et efficace de l’anglais.

Les enfants n'apprennent pas tous l'anglais de la même manière ni au même rythme. E.L.A. HOP! met en avant la pédagogie variée. Elle se traduit dans la multiplicité des démarches : par l'oral, l'écrit, l'image, le geste, et dans une organisation collective, de groupe ou individuelle. Elle permet à chaque élève de trouver le cadre et le support qui lui offrira le meilleur moyen d'apprendre.
Un enseignant doit reconnaitre que chacun apprend différemment et a besoin de différents types des activités et techniques d’apprentissage. Ainsi, les enseignants peuvent pleinement encourager les enfants de faire leur mieux et en même temps créer l’environnement riche et agréable pour faire réussir chacun de nos enfants.

  • Accompagner les élèves dans leur préparation de certificats internationaux comme Cambridge et Pearson. (Examens)





Nos Engagements

  • Un outil pédagogique riche et varié et un programme complet pour chaque cours avec un support complet pour chaque enfant.

(Rendez vous dans la rubrique Les cours anglais pour une description plus précise)
  • des enseignants compétents

Tous nos enseignants ont une expérience riche dans l’enseignement. C’est notre passion et vocation. Compétence, mais aussi beaucoup de humanité, gentillesse et attention de la part de la maitresse est indispensable pour un bon apprentissage de la langue. E.L.A. HOP! fait parti de TESOL (association qui regroupe des enseignants d’anglais en France). Cette une possibilité de fréquenter régulièrement les conférences et atelier dédiés au développement professionnel des enseignants.
  • un suivi pédagogique individuel des élèves

Nous somme en contact permanant avec les parents. Communication est l’essentiel. Soit avec l’enseignante directement après la classe, soit par email ou par téléphone. En rejoignant notre groupe E.L.A. HOP! sur Facebook, les parents peuvent consulter les informations fraiches sur différents événement de l’école, voir les thèmes qu’on a abordés récemment avec les enfants ou encore – échanger/communiquer avec les autres parents.
  • des groupes réduits (quatre à huit enfants maximum du même âge et du même niveau)

Toujours dans le souci d’être proches de besoins de chacun de nos enfants, il est indispensable garder des petits effectifs. Comme ça, tout le monde participe, tout le monde a sa place dans le groupe.
  • un prix unique pour tous nos ateliers

Grace à notre structure qui associe les enseignants indépendants et spécialisés, E.L.A. HOP! peut se permettre de garder les prix bas. Développement de notre école est au coeur de nos projets. La qualité de nos connaissances et de nos supports pédagogiques est essentielle.